情境拓展培训打破靠讲授为主的传统教学模式,通过培训师创设现实和虚拟环境,设计音乐、舞蹈、游戏、体育、军事等诸多活动,创设问题情境、故事情境,让学员在各种情境中作出思考和行为,并对此行为后果自觉的进行反思,经过培训师的开发,启迪,达到掌握知识,开启智慧的目的。在传统企业培训中,许多讲师都采用说教式的授课方式,以自己为中心,以讲授为主要方式,虽然也用到多媒体,甚至也会设计一些活动和游戏,但整个培训过程,完全是以教师为主导,以说教为主要手段,是一种强行灌输理论和经验的教学过程。学员由于没有经过自己的行为和思考,效果是很差的,而情景拓展则是很好的弥补了这个缺点。
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